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maio 26, 2006
O "step by step" na gestão da educação e da cultura
Há poucos meses atrás as Ministras da Educação e da Cultura anunciaram que aos professores com horário zero ou não totalmente preenchido poderia ser incumbida a tarefa de acompanhar alunos aos museus mais próximos das escolas.
Nem há três meses, a Ministra da Educação, com o apoio da Ministra da Cultura, anunciou a necessidade de alargar ao ensino artístico o plano curricular das escolas de ensino regular, iniciando, disse, talvez, através da modalidade de "oficinas" temáticas.
Esta semana, depois de escalpelizado o insucesso, educativo e económico, das escolas profissionais, a Ministra da Educação anuncia a integração do ensino profissional nas escolas regulares.
Foram três medidas sobre as quais muito pouco se ouviu falar e menos ainda debater, que demonstram uma orientação e uma vontade específicas de tornar a escola como o palco único e polivalente, de uma educação global.
Poderão parecer pequenos nadas, poder-se-ia ir mais longe, dirão alguns, mas é destes, aparentemente, pequenos passos e não de "amplas e profundas reformas" que o ENSINO necessita, em especial, de uma gestão partilhada e concertada entre os Ministérios da Cultura e da Educação, onde se consigam conjugar esforços e potenciar uma multicolor, embora integrada, paleta de soluções.
Se há coisa que gosto no trabalho destas duas senhoras é a vontade de fazer, a determinação em executar e, muito mais importante ainda, o não ter medo de errar. Só não erra quem não faz e, desde que o bom senso impere, o que parece ser o caso, os erros servem para aprender e serem corrigidos.
Publicado por Carlos Araújo Alves em maio 26, 2006 11:00 AM
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Lista dos links para blogues que mencionam O "step by step" na gestão da educação e da cultura:
» O Descontentamento dos Professores - 2 dias de descalabro
from Ideias Soltas
Chegado de outras paragens defronto-me com o descontentamento generalizado dos professores relativamente à apresentação da proposta do Ministério da Educação para alterar o estatuto da carreira docente, para mais depois... [Ler...]
Recebido em maio 31, 2006 12:57 PM
Comentários
As medidas a que referes não foram tão amplamente divulgadas porque não proporcionam um espectaculo mediático. Não valem três páginas de um Carrilho.
(acho que era assim)
Um abraço!
Publicado por: Alves Fernandes (Pre para @s amig@s) às maio 31, 2006 12:37 PM
Tens toda a razão, Alves Fernandes. O trabalho, em geral, é poco mediático enquanto que a vaidade e a vaidade do contraditório colhe grandes audiências.
Abraço e obrigado
Publicado por: Carlos a.a. às maio 31, 2006 12:49 PM